一、课程简述
税法是税收方面的政策法规,本课程全面介绍税法的基本原理,各种税的基本法律规定、应纳税额的计算方法和申报缴纳办法,能够培养学生分析、解决涉税问题的能力,更好地适应会计等经济管理工作。
本课程的教学重点是让学生掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税和其他税收法律制度的内容。
通过本课程的学习,让学生熟悉我国税法的基本原理,掌握现行各种税的基本法律规定、应纳税额的计算方法和申报缴纳办法,培养学生分析、解决税法问题的能力。《税法》是初级考试中的重点内容,通过本课程的学习为学生初级考试奠下了扎实的基础。
二、授课过程分析总结
(一)教学日历进度执行效果
教学进度与教学日历基本一致,能够严格按照教学日历的进度进行授课。
(二)执行教学过程中对教学大纲的反馈
在教学过程中严格按照大纲的要求执行,对于重难点问题给学生重点讲述并且反复进行练习,让学生能达够到学以致用的效果;考核分值符合大纲的要求。
(三)教学方法和手段的运用情况(创新点、需要改变的)
授课过程中采用的教学方法有理论讲述与案例教学法,教学手段采用多媒体课件与蓝墨云班课。案例教学法是在讲各个税种的同时给学生列举相关案例,让学生进行分析企业如何进行纳税申报,如何准确的计算出相应的应纳税额。蓝墨云班课的教学手段是课前给学生提前发布课程资源与与课前任务,让学生提前预习,课中学生根据预习的情况随时向老师提问,老师根据学生的问题随时调整授课的进度,让学生更好的掌握相关知识点,课后老师利用蓝墨云班课发起活动比如说小组作业、测验及时的检验学生学习的情况。在每个章节里面都会给学生进行两到三次的测验让学生及时的反馈自己对于相关知识的掌握情况,并进行查漏补缺。
(四)课程组在本课程的教授过程中所做的工作
课程组教师在授课过程中共同探讨授课的方式、授课过程中遇到的问题、平时成绩的构成、期末试卷的题型、期末试卷的难易程度的情况等。大大的提高了教师的教学质量。
(五)其他
税法教材与习题册需要更新相关内容,比如说税率的调整、相关税收法律制度的调整等。
三、学生学习情况分析总结
本学期的授课过程中学生能够很好的参与课堂中,将税法的教学融入到生活中的实例,学生学习起来很感兴趣。16级审计学的学生大部分能够认真学习专业课,做到课前提前预习,上课认真听讲,课后认真完成作业,能够做到小组共同探讨学习内容,学习好的同学课下会主动辅导掌握不是很好的同学,班级同学整体学习氛围较好,学生们都在奋力为初级考试做准备,提高了学生学习的效率。
四、对今后教学的某些设想
今后希望学院能够给学生提供最新的纳税软件,能够让学生在学习理论知识的同时与实践相结合。