已满18从此进入甸伊摄像头_满18崴按此进入网页版_野草2023新地扯一二章节

一、课程简述

《财务管理》以企业财务活动为核心，以企业资金活动为对象，系统全面阐述财务管理的基本理论和基本方法。培养学生掌握财务管理需具备的基础知识和资金管理工作的基本技能。

本课程的教学重点是让学生掌握资金时间价值观念、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理、财务分析的内容。

通过本课程的学习，是学生明确财务管理的含义、目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营，提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得个中财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系，在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下坚实的基础。

二、授课过程分析总结

(一)教学日历进度执行效果

教学进度与教学日历基本一致，只是在投资管理项目内容与教学日历的教学进度有出入，因为这节的教学内容对于16级学生而言理解与掌握起来有些难度，所以在课堂上反复通过案例分析让学生理解并掌握此内容，在下一年度的制定教学日历时，会加大这节的课程时间。

(二)执行教学过程中对教学大纲的反馈

在教学过程中严格按照大纲的要求执行，对于重难点问题给学生重点讲述并且反复进行练习，让学生能达够到学以致用的效果；考核分值符合大纲的要求。

(三)教学方法和手段的运用情况(创新点、需要改变的)

授课过程中采用的教学方法有项目驱动教学法、案例教学法、情景模拟教学法，教学手段采用多媒体课件与蓝墨云班课。本学期情景模拟教学法是让学生进行分组展示，学生自己搜集材料，模拟企业创业阶段或者在发展阶段资金不充足，进行筹集资金过程的决策内容。要求学生充分发挥自己想象，搜集资料、制作PPT，做到图文并茂，并且分角色进行小组展示。学生在展示的过程中充分发挥了小组的团队协作能力，能够认真整理资料制作PPT，并以情景剧的形式展现出来，充分发挥学生学习的主观能动性，调动了学生学习的热情。蓝墨云班课的教学手段是课前给学生提前发布课程资源与与课前任务，让学生提前预习，课中学生根据预习的情况随时向老师提问，老师根据学生的问题随时调整授课的进度，让学生更好的掌握相关知识点，课后老师利用蓝墨云班课发起活动比如说小组作业、测验及时的检验学生学习的情况。

(四)课程组在本课程的教授过程中所做的工作

课程组教师在授课过程中共同探讨授课的方式、授课过程中遇到的问题、平时成绩的构成、期末试卷的题型、期末试卷的难易程度的情况等。大大的提高了教师的教学质量。

三、学生学习情况分析总结本学期的授课过程中学生能够很好的参与课堂中，将财务管理的的教学内容融入到生活中的实例，学生学习起来很感兴趣。16级财务管理的学生大部分能够认真学习专业课，做到课前提前预习，上课认真听讲，课后认真完成作业，能够做到小组共同探讨学习内容，学习好的同学课下会主动辅导掌握不是很好的同学，班级同学整体学习氛围较好，提高了学生学习

四、对今后教学的某些设想

今后在教学过程中会整理出更多与教学相关的案例，吸引学生学习的热情度；希望能够进行小班授课，这样老师可以关注每个学生学习的动态，不让任何 一个同学掉队。